3 axes de travail offrent une approche structurée du projet, en collaboration avec les enfants, les jeunes, les parents, le voisinage, les écoles, les partenaires sociaux et de loisirs.

• Axe de travail n°1 : Développer un temps d’apprentissage prolongé
• Axe de travail n°2 : Mettre en place des équipes de bien-être et de soutien sur le terrain
• Axe de travail n°3 : Adoption et recommandations politiques

Deux établissements de l’Afeji Hauts-de-France participent au projet VRAC :

1. Au SESSAD “L’Escale”

Pourquoi ? Le projet VRAC offre la possibilité d’agir avant l’admission au SESSAD en proposant un accompagnement éducatif de 3 mois renouvelable 1 fois lorsque l’enfant ou adolescent est encore sur la liste d’attente.

Les objectifs du projet VRAC au SESSAD :

• • Écouter et accompagner les familles et les enfants ;
  • Créer un lien de confiance ;
  • Évaluer les besoins des enfants ;
  • Faire des propositions d’accompagnement / projet personnalisé ;
  • Évaluer la pertinence du projet ;
  • Faciliter l’admission au SESSAD et améliorer l’attente avant l’admission ;

2. Au CMPP “Henri Wallon”

Les objectifs du projet VRAC au CMPP :

• • Repérer les besoins des enfants et des jeunes ;
  • Mobiliser les ressources partenariales du territoire ;
  • Éviter le décrochage scolaire en :
    • • soutenant l’établissement scolaire dans l’inclusion de l’élève,
      • assurant des actions visant à réduire les difficultés rencontrées,
      • proposant le cas échéant un accompagnement thérapeutique ;
  • Déconstruire l’approche en silo et favoriser un “guichet unique” en réponse aux différents besoins.